“Her yerde olmayan Türkiye bir yerde olamaz” diyor, sevgi okullarının fikir mimarı sayın Fethullah Gülen Hocaefendi. Türkiye`yi bir sevda haline getiren bu okulların sesleri ve solukları artık sadece Orta Asya`dan, Balkanlar`dan değil  Uzak Doğu`dan, Afrika`dan ve Amerika`dan geliyor. Dünya sahnesinde farklı kıtalardan farklı renk, dil, din, ırktan çocuklar bir koro haline gelmiş bütün dünyaya sevgi ve barış şarkılarını yüreklerinden gele gele haykırıyorlar.

Dünya artık hızla büyüyen ve gelişen ve gün geçtikçe sesi ve soluğu daha gür çıkan bu okulları konuşuyor. Bu koronun en çok dikkat çeken çocukları yılların ihmali olan kara kıtanın Afrikalı çocukları. Afrikalı çocukların, Afrika kıtasından Kamerun diyarından size selam getirmişem şarkısında selama durmayan yoktur herhalde.

            Evet bu okullar ilk olarak Türkiye`nin bağrında bir tohum gibi  toprağa atıldı, fidan oldu, filiz verdi dal budak salıp göklere ser çekti. Mevsimleri ve tohum atanları dahi dahi şaşırtacak şekilde çok çabuk meyveye durdu bu sevgi okulları. Türkiye`nin uluslararası arenada yüzünü güldüren, bayrağımızı diğer devletlerin bayraklarının bir kaç adım ötesinde temsil eden ilk bu okullar oldu. Herşeyiyle bizden yani Anadolu insanından olan bu mütevazi müesseseler çok kısa zamanda rüşdlerini ispat ettiler. Artık bu okullar sadece Türkiye içinde değil bütün dünyada birbirleriyle yarışıyorlardı. Ve derken mevsimler döndü, zaman aktı Sovyetler Birliği`nin dağılmasıyla bu barış okularının bir dalı da Orta Asya`nın kurak steplerine doğru uzanıyor ve orada yetişecek yeni neslin imdadına koşuyordu.

            Genel ve detaylı hatlarıyla bu hareket çok açık ve net duruşuyla ortada bulunurken kimler neden bu hareketten rahatsızlık duyuyordu? Bu okullarda anlatılan dersler bütün müfredatlarıyla başta Türkiye ve sonra diğer bütün faaliyet gdevletlerin kontrolünde olduğu ve hatta kendilerini fevkelade memnun ettiği halde kimler neden rahatsızlık duyuyordu. Türkiye`nin adının dünyaya duyurulması kimleri rahatsız eder? Türkçe`nin kara kıta Afrika`daki çocuklara öğretilmesi kimleri mutlu etmez?  Türkiye`nin dünyaya gururla, iftiharla, alnı açık, başı dik konuşacağı anlatacağı bir porajesi varmıdır, desem bana kim ne cevap verebilir. Az insafı olan, az vicdanın sesine kulak veren, az aklını kullananın tek ve net cevabı şu olacaktır. Türkiye`nin uluslararsı sahnede ortaya koyacağı tek bir şeyi vardır, o da dünyayı toptan kucaklayan ve kucaklaştıran iftihar tablomuz olan sevgi  okullarıdır. Varsa başka bir şeyimiz buyurun hodri meydan...

Bugün global dünyanın en büyük problemlerinin başında  eğitim  problemi vardır. Dünyanın eğitimde ve insani değerlerde tıkandığı bir asırda dünyaya eğitim ve insalık adına nefes aldıran bu okullar daha çok konuşulacağa benziyor. Eğitimli insanların dünyada anlaşamayacağı mevzu yoktur. İşte topyekün insanlığın en önemli problemi olan başta eğitim meselesi olmak üzere kültürlerarası, dinlerarası, dillerarası diyaloğa  reçete sunup insanların aralarındaki uçurumları ortadan kaldıran sayın Fethullah Gülen Hocaefendi Türkiye`den başlattığı bu hareketi artık bütün dünya yakından izliyor.  Çünkü reçete ve tedavi metodu bütün dünyayı ve insallığı kuşatıyor ve kucaklıyor. Dünyanın muhtelif yerlerinde babaları, ataları birbirine düşman olan insanların evlatları aynı sırada beraberce ders okuyor, yemeklerini aynı masada yiyor ve aynı odada yatıyorlar. Allah aşkına dünyanın herhangi bir yerinde böyle bir örnek gösterebilecek bir babayiğit varmı? Evet dünya bu okulları konuştu, konuşuyor ve daha çok konuşacak. Bu okullar ortaya koyduğu misyonla dünyanın yüzünü güldürecek ve başta Amerika olmak üzere bu okullar ve bu hareket üniversitelerde mevzu olup, birçok öğrencinin tez mevzusu olacaktır. Afrika`nın sıcak çöllerinden, Sibirya`nın soğuk dağlarına  bu işin sırrını çözmek için, bu hareketin motor gücünü nereden aldığını, katlanarak artan heyecanının menbağının ne olduğunu, fedakarlık ve diğergamlığının ve daha sayılamayacak kadar özelliklerinin menşeinin geleceğin entellektüelleri tespit etmekte bir hayli zorlanacağa benziyor.

            Dünyanın neresine giderseniz gidin sevgi okulları dünya barışının temel rükünleri olarak karşımıza çıkıyor. Bunun en bariz göstergesi Türkiye`de ve dünyada sevgi diyen, barış soluklayan, hoşgörüden dem vuran insanların bu okulları gezip memnuniyetini dile getirmeleridir. Gerek Türkiye`de gerekse bütün dünyada en yetkili ve etkili insanların taktirini kazanmayı başaran bu eğitim kurumları emin adımlarla yollarına devam ediyorlar.  Gine bu okullar bütün dünyada kültürlerarası mozayiğin temel taşı vazifesini de görüyor. Kültürlerarası, dinlerarası, medeniyetlerarası çatışmanın önünü alabilecek ikinci  alternatif bir proje yok.  Bu okulların ve temelde bu hareketin dünyada üstlendiği rol dünya barışı adına yeni bir model ve vizyon ortaya koymuştur. Dinlerarası beraberliğin şifresi,  medeniyetlerarası köprülerin mihenk taşıdır bu okullar.

            Bu dünyada doğrunun ve güzelin sahibi Hak ve halktır. Hakkın ve halkın sahibi olduğu hiçbirşey yerde kalmamıştır ve kalmayacaktır. Fethullah Gülen Hocaefendinin yıllar önce gündeminde ne vardıysa bugünde gündeminde aynı mevzu var. O`nun derdi ve gündemi hiçbir zaman değişmemiştir. Türkiye`yi dünyada devletler muvazenesinde hak ettiği yerde görmek O`nu bilen ve tanıyanlar çok iyi bilirler ki O`nun tek mefkuresiydi. Aynı zamanda o mefkuresiz bir gençliğe, idealsiz, hedefsiz ve gayesiz bir nesle yol göstermiş ve Türkiye`yi bir sevda haline getirmek için hayatını vakfetmiştir. Hayatı boyunca sevgi diyen, hoşgörü soluklayan, eğitim, emniyet, güven ve ahlakın bekçiliğini yapan  Hocaefendide ve bu okulların hamurunda dünyanın ve akademik camianın keşfedeceği daha dünya kadar mevzu var. Fakat bunun için az da olsa O`nun dünyasına yakınlaşmak lazım, O`nun ufkunu anlamaya algılamaya gayret etmek lazım. Sonra başka millletlerin entellektüelleri bize Hocaefendiyi anlatma ihtiyacı duyarlarsa bu Türkiye ve bizim için ciddi bir ayıp olur diye düşünüyorum.

            Son olarak Barış Köprüleri  kitabına değinmek istiyorum. Editörlüğünü İlber Ortaylı, Toktamış Ateş ve Eser Karakaş’ın yaptığı ‘Barış Köprüleri Dünyaya Açılan Türk Okulları’ kitabı aydınlarımızın dünyayı kucaklaştıran bu eğitim kurumlarıyla ilgili değerlendirmeleri kaleme alıyor. Türkiye`yi dünyaya en mükemmel bir yolla tanıtan bu okulları Türkiye`nin önde gelen entellektüellerinin anlatmasını fevkalade önemli buluyorum. Ve hatta bu çalışmanın bir başlangıç olmasını temenni ediyor devamını diliyorum. Dünyanın muhtelif yerlerinde bile Gülen hareketini anlatmanın gerekliliğine inanan dünya kadar akademisyen ve entellektüel var. Ve Hocaefendi ne bir Amerikalı ne Avrupalı ne Asyalı O herşeyiyle öz be öz anadolu insanı. Dolayısıyla O`nu ve O`nun mimarı olduğu eserleri bütün dünyaya tanıtmak ve anlatmak en başta Türkiyemizin kara sevdalısı bizim insanımıza düşüyor. İşte bu anlamda sayın Toktamış Ateş, Eser Karakaş ve İlber Ortaylı başta olmak üzere bütün emeği geçenleri yürekten tebrik ediyorum. 

Halid Şener
HABERX.COM
Bu mail adresi spam botlara karşı korumalıdır, görebilmek için Javascript açık olmalıdır